DATO
E INFORMACIÓN
En la
actualidad, nos encontramos bombardeados por los términos datos e información,
empleados de manera casi indistinta. Pero, en realidad, ¿Qué es dato? y ¿Qué es
Información?
Si bien ambos
conceptos están, en cierta forma relacionados, debe distinguirse
conceptualmente uno de otro e interpretarse:
Dato es el
componente mínimo de una información mayor. Necesario para llegar al
conocimiento exacto de una cosa o hecho, que describe objetos, situaciones,
etc.
Información es
el conjunto de datos procesados en forma significativa, ordenados y con una
secuencia lógica sobre algún suceso o hecho de importancia. Con valor real para
la toma de decisiones, a medida que tenemos más información, más fácil nos
resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información:
disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento, incrementando además la
probabilidad de éxito.
Conocimiento es
el entendimiento obtenido a partir de la razón en base a la información
disponible.
La materia que nos ocupa “Tecnología de la Información y la Comunicación” trata precisamente del cómo y con qué herramienta se procesan los datos, cómo se distribuye la información, qué formato se le da, etc.
La materia que nos ocupa “Tecnología de la Información y la Comunicación” trata precisamente del cómo y con qué herramienta se procesan los datos, cómo se distribuye la información, qué formato se le da, etc.
Se llama TIC
(Tecnología de la Información y la Comunicación) al conjunto de procesos y
productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes
de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento,
el procesamiento y la transmisión digitalización de la información.
DATOS # INFORMACIÓN
Los datos pueden considerarse como la materia prima
de la información. Su procesamiento consta, de tres fases:
a) El ingreso en el sistema (datos de entrada)
b) Su manipulación
c) La producción de un resultado (información de salida).
a) El ingreso en el sistema (datos de entrada)
b) Su manipulación
c) La producción de un resultado (información de salida).
La
información, es por lo tanto, el resultado de un proceso de transformación de
datos que es interpretado por el ser humano. Sin embargo, en el lenguaje
cotidiano no se hace esta distinción y suele usarse como sinónimos. Aplicado a
la teoría de comunicación, el término información se refiere a todo lo que es
comunicable, puede interpretarse o no.
Cualidades de la
información
• Precisa:
sin defectos ni excesos.
• Exacta
• Oportuna: debe llegar al usuario en tiempo necesario
• Íntegra: debe ser completa
• Significativa: debe ser clara y relevante.
• Exacta
• Oportuna: debe llegar al usuario en tiempo necesario
• Íntegra: debe ser completa
• Significativa: debe ser clara y relevante.
Texto: “La computadora como
sistema”
Los
vertiginosos avances tecnológicos hacen que las formas de acceso a la
información aumente continuamente y, en consecuencia, también se incremente el
volumen de información disponible.
Frente a esta
situación, es fundamental aprender a combinar las herramientas disponibles en
el manejo de la información nuestra propia capacidad de análisis y reflexión, para
poder separar lo útil de lo práctico de lo que no lo es.
La
computadora, interpretada como un sistema, tiene un papel destacado en esta
tarea, ya que no solo permite la representación de múltiples tipos de
información sino también su almacenamiento, transmisión, selección y
procesamiento.
La
computadora tiene al usuario como eje principal de su funcionamiento, quien, a
través de los recursos físicos y lógicos de que ésta dispone, transforma los
datos en información.
A
continuación hay un ejemplo en el cual se transmites datos que se transforman
en información, cuando existe un ser humano que les otorgue significado.
Agustina debe llenar un formulario para tramitar un crédito bancario
DATOS
PERSONALES:
Nombre:...................................... DNI..............................
Apellido:...................................... Número de Cuenta Corriente.......................
Dirección..................................... Número de Caja de Ahorro..........................
Te:..............................................
Nombre:...................................... DNI..............................
Apellido:...................................... Número de Cuenta Corriente.......................
Dirección..................................... Número de Caja de Ahorro..........................
Te:..............................................
Como no recuerda
el número de la cuenta corriente ni el de la caja de ahorro, Agustina decide
hablar por teléfono a su esposo, para pedirle el número que se encuentra en la
primera página de la libreta de direcciones y teléfono. El esposo le dicta el
siguiente número: 269981273126646
Tras repetir esta sucesión de cifras, el esposo le dice:
- ¿Estás
segura de que éstas son las cifras que necesitas?. Me parece que debe de haber
un error, porque el número de la cuenta corriente tiene nueve dígitos y el de
la caja de ahorro tiene seis, por lo que deduzco que el número que te acabo de
pasar no corresponde a ninguno de los dos.
- Y Agustina
le responde:
- No te
preocupes, me diste la información que necesitaba. Chau
Entonces,
Agustina anotó 269 981 273 como el número de la cuenta corriente y 126 646,
como el de la caja de ahorro.
¿Cómo obtuvo
Agustina la información a partir del dato inicial?
Datos e Información
Los datos se refieren generalmente
a situaciones reales y se representan por medio de símbolos. Al ser
interpretados, adquieren un significado, y a éste se lo suele llamar
información. No es posible obtener información del conjunto de datos
disponibles sin conocer el contexto en el cual éstos adquieren su significado:
es el contexto el que les confiere significado a los datos.
Podemos decir, que para
transmitir una información, se emplea una secuencia de símbolos junto con las
reglas propias para su interpretación, ya que éstas posibilitan que se les dé
un sentido a esos datos.
Por ejemplo: la secuencia
numérica 5401154706111, por sí sola, carece de significado.
En (5401113336060, el símbolo que procede al número le
da una nueva dimensión al dato inicial. Ahora podemos interpretar que éste
corresponde a un número de teléfono.
Si conocemos las reglas de
discado para realizar comunicaciones internacionales en forma directa, podemos
interpretar, además, el significado de esa serie numérica:
54: corresponde al código del país.
011: es el código de la ciudad
54706111: corresponde al número del abonado.
011: es el código de la ciudad
54706111: corresponde al número del abonado.
De esta manera, al ser interpretados, los datos se
transforman en información útil.
En nuestra
vida cotidiana nos encontramos habitualmente con gran cantidad de símbolos, los
cuales nos brindan información. Como por ejemplo:
- COLORES DEL SEMÁFORO Tiene dos estados básicos: el rojo y el verde (el amarillo es una señal del cambio de estado que va a producirse). El verde informa sobre la posibilidad de avanzar y el color rojo indica detenerse.
- NÚMERO DE CUIL (Código Único de Identificación Laboral) 27 – 18444666 – 1
Brinda información sobre el sexo, en este caso
femenino, ya que para el masculino se usa el 20, sobre el número del documento
nacional de identidad, la última cifra es un código de verificación.
En ocasiones es necesario
organizar los datos para que brinden información. Por ejemplo:
Nombre,
Edad 37 5
Guillermo F María sexo
M Luis 18 M Nombre Sexo Edad
María F 5
Luis M 18
Guillermo M 37
Guillermo F María sexo
M Luis 18 M Nombre Sexo Edad
María F 5
Luis M 18
Guillermo M 37
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